撰文/中网传媒副总编吴美福
吴学是贯穿南方历史乃至中国历史的一个辉煌灿烂的文化，气质独特、文化昌明，尤其在文化内涵，学科鸿硕，文化丰富与种类齐全。在各个时代的背景下，吴学作为一种重要的文化体系，为中国的学术文化传承与繁荣注入了新的活力。本文将详细介绍吴学的兴起、学术繁荣与文化交流、道德理念与思想方法、吴学的建没与文化特色，以及吴学在古今社会的作用、学术传承的影响与价值。
一. 吴学的肇始
在3000多年前商周时期，太伯、仲雍奔吴，是肇吴学文化开始。在史前文明的江南，新石器时代呈现的人类文明的样式，从量变到质变，从自然进化转向文明进程，人类开始了新的历史性成长。
全新世大暖期，太湖流域与黄河流域一样，是我国史前文化的主流区域，而且还是形成文化中国的重要源头之一，这里孕育了史前文明的草鞋山人，他们是一批人类意识觉醒了的人。
人一旦认识到自己是个人，而不是一个纯粹的自然形态，便要有一个属于自己的时代，开始定型人的生活方式，草鞋山人就是这样一批原创自己的生活方式的人。从草鞋山遗址中可见，原创无处不在，表明“原始人”，是第一批创造文明世界的人。
那么，这样的江南史前文明，我们可以称之为孕育吴学文化的源头。
此时的吴学，是江南“创造性进化”的历史见证，亦是吴学文化跃进性进化一个重要历史时期。
6000年前，草鞋山人就创造了属于他们自己的时代，他们烧制陶器、灌溉稻作、人工养殖、土木建筑、罗纹纺织……尤其是他们先于良渚文化掌握了治玉工艺，开始了吴学文化中国美的文明历程。
治玉，虽然仍是顺应石头的自然属性去延伸，但是能将石头里的美石——玉分化出来，承担审美和信仰的礼仪性功能，就已经说明，正是人的精神诉求。亦是江南人对吴学文化的粗犷追求。
吴学的兴起得益于江南道德制度的相对完善以及社会对文化教育的重视。具体来说是：
道德制度的影响：
自春秋末期以来，江南的道德制度和社会道德形态对江南人的教育起到了重要的推动作用。以谦让为本，以诚信精神为根的社会风尚和和谐包容精神。使得江南人们都渴望通过有个好的名声而获得社会公认的美名。在这种背景下，江南人积极投身做善人做好人，不断自我修养，提升品德素养。吴学文化为江南人提供了道德修养的沃土和品行养成的资源，在相当长时期内，江南人以做“谦谦君子”为傲，以“诚信精神”为荣，江南是一派“路不拾遗、夜不闭户” 的祥和社会，促进了江南社会和谐包容的繁荣。
中国是一个重视道德修养的文明古国。现代教育中要求的“德、智、体、美、劳全面发展”，道德修养位列榜首。我国政府提出“以德治国”的战略要求，也足以显现出“德”的重要性。
在多姿多彩的物质世界，有太多的事物如毒药般披着华丽的外衣侵蚀着人们的内心。作为二十一世纪的主宰者，我们理所当然的要肩负起弘扬道德的重任，这条路任重而道远，但只有让道德主宰人们内心世界，社会才能更加健康快速的发展。
吴学的功能与作用：
吴学不仅仅是教育功能，还是江南人精神交流、互相学习和道德传播的重要纽带。促进了江南社会经济交流和文化繁荣。为培养更多的优秀的江南人，推动江南道德文化的大发展。
吴学传播和文化的发展：
吴学的兴盛促进了文化的传播和江南地方文化的发展。吴学是文化的重要承载体，是传承和弘扬经典文化，培养了一代又一代的江南才子佳人。同时，吴学还吸引了来自各地的文化交流，在不断交流中推动了江南地方文化的融合和发展。
综上所述，吴学的兴起得到了道德制度以及社会对吴学文化的重视的双重推动。吴学不仅规范了江南人精神操守和言行习惯，更为江南人们提供了精神交流和人文学习的机会，也推动了吴学文化传播和江南地方文化的繁荣发展。吴学在中国文化史中占据了重要的地位，为后世的道德教育和文化事业留下了宝贵的经验与遗产。
二、吴学繁荣与文化交流
吴学文化氛围十分浓厚，内涵林立，学说科学。推动了江南文化的发展。为江南人开展学术文化辩论，进行思想交流，促进了文化的多元融合：
文化多元与吴学兴起：
吴学领域呈现出多元的特点，学说琳琅满目、丰富多彩的呈现在各个领域，文化交流繁荣。不同时期和不同地区形成了不同的结晶，如太伯、仲雍谦让、如季子的诚信、如吴宣开拓江南、如诸多吴辈创新嬗变精神等。吴学为江南人们交流、文化体系的凝结，促进了吴学不同流派的发展和融合。
文化交流与思想凝结：
吴学是江西人们开展文化讨论和思想交流的重要话题。江南人们在就道德理论、思想观点和文化价值观经常展开交流讨论，推动了吴文化的深化和思想的发展。这种把精神和思想纳入生活中交流促进了江南人们的思考和理论探索，为吴学的进步和文化的繁荣做出了重要贡献。
吴学文化交流与融合：
明清时期，中国经济文化中心南移至太湖地区。吴学作为文化交流的重要载体，吸引了来自不同地区和背景的学子。他们聚集在一起，交流各自对吴学学问和心得，推动了不同地域文化的相互融合。这种文化交流和融合使得吴学的文化更加丰富多元，促进了吴学文化的繁荣和吴学文化事业的发展。
文献传承与典籍出版：
吴学一个重要的使命是承担着传承文献、刊印典籍等文化使命。江南人经常举办修订、校勘、编纂等活动，旨在传承经典文献，保存和弘扬优秀的文化遗产。同时，吴学更是充当了一种文化交流的平台，促进了经学、史学、诗词等各类文化作品的创作和传播。
吴学文化繁荣的影响：
江南经济繁荣和文化交流极大地促进了吴学文化的繁荣。在吴学文化交流中，江南文人士大夫们增长了对吴学文化艺术、道德思想和社会伦理的认识，产生了众多文化名人和文化精品。吴学文化以其优雅、儒雅、细腻的特点，对后世文化产生了深远影响。
三. 在社会的作用
吴学在江南社会中发挥了重要的作用。首先，吴学传播了道德知识，培养了大量优秀的江南人才。其次，吴学已成为江南文化交流的中心，各种文化在这里争鸣，推动了文化的繁荣与发展。此外，吴学还是社会道德文化的传播窗口，通过宣传、交流等活动，传承了中华优秀传统文化。
吴学对传统文化传承产生了深远的影响。吴学的道德理念、思想观念以及文化成就，在今天，仍然是我们学习的楷模。尤其是吴学所倡导的谦让、诚信、包容嬗变、开拓创新精神，至今仍是我们所追求的目标。 同时，吴学也为我们提供了一个理解江南思想、文化发展的窗口，对于我们深入理解江南乃至中国传统文化具有重要的价值。
吴学不仅是一种文化，更是我们传承道德情操的重要载体。吴学在推动文化繁荣、培养有道德有诚信人才、传承有价值有力量等方面发挥了不可替代的作用。历史上，吴学繁荣与文化交流的盛景，是我们今天仍然值得回味的文化遗产。也为我们提供了丰富的历史借鉴，使我们更加明白道德教育对于一个国家、一个民族的重要性。
今天，我们应当继承和发扬吴学的谦让诚信精神，重视道德的社会功能，坚持诚信为本，培养更多具有独立人格和创新能力的人才。让我们从吴学文化的辉煌历史中汲取智慧，为我们的道德事业注入更多的文化自信和力量。
2024年元旦