筑牢疫情防线
守护健康校园
生命重于泰山,疫情就是命令、防控就是责任,为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战,落实细化学校疫情防控应急演练预案,全面提高学校应对疫情的应急反应能力,熟悉应急处置具体过程,做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化,保合寨小学于2022年3月16日开展疫情防控演练。
![筑牢疫情防线 守护健康校园——保合寨小学疫情防控演练](http://www.zwcmw.cn/wp-content/themes/justnews/themer/assets/images/lazy.png)
场景一:学校红外线检测仪筛查发现病例。
为保证学生健康安全,入校前,消杀组成员调配消毒剂,对校园进行整体消杀。
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保合寨小学每位同学都自觉佩戴口罩,排队保持1米以上间隔,正在有序接受体温检测进入校园。
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突然,检测到一名女生体温异常,达到37.5℃。于是,值班老师引导该学生到临时隔离观察室,由校医做进一步检查。
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场景二:上课时发现发热症状,并判断
为新冠肺炎疑似病例的学生处理案例。
二年级1班学生正在教室上课,有一名学生在上课时突然感到身体不适,科任老师马上引导该学生到教室门口,佩戴好防护手套,用测温枪为学生做体温测试,发现学生体温达到37.9℃,询问还有头晕、咳嗽等症状,马上引导学生前往临时观察室,由校医做进一步检查。在前往观察室过程中和该学生保持1米以上距离,沿途告知学生避让。
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校医用水银体温计为该学生测量体温(测温过程调取该学生的学籍信息,进行流行病学调查,询问了解学生的家庭住址和最近接触史等情况)。
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学校疫情防控副组长接到班主任和校医提交的调查结果,汇报给校长。疫情防控指挥中心组快速进行综合研判,根据中小学校防控新肺炎疫情晨检异常情况处置流程,宣布启动《保合寨小学新冠肺炎疫情防控应急预案》。
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场景三:疫情期间的食堂秩序用餐案例。
下课铃响,科任老师组织学生有序排队,间隔1米前往食堂,按照“七步洗手”法洗手后,由工作人员逐一测量体温,经过消毒地毯进入食堂,并按照地面路线标识,分隔排队取餐,然后间隔1米以上错开座位并保持同个方向就做用餐。工作人员巡查管理,学生用餐过程不得交谈。餐毕,学生按规定清理好餐盒,间隔有序离开食堂返回教室。
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在保合寨小学疫情防控演练结束后,学校梳理演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节,收集教职工提出的意见建议,为疫情防控积累丰富的经验。