为聚焦义务教育课程方案、课程标准新变化,让全体教师全面了解、精准把握新课标,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,保合寨小学组织以教研组为单位参与线上《义务教育课程标准》改革学习。
![研习新课标 践行新理念——惠济区保合寨小学“新课标”线上学习活动](http://www.zwcmw.cn/wp-content/themes/justnews/themer/assets/images/lazy.png)
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此次新课标改革研讨活动采取分学科、分学段形式,由各学科教研组长带领学科教师进行“把握方向 明确新标—集中学习 找准方向—指尖留痕 共同成长”三个阶段深入学习。
把握变化 明确新标
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2022年4月21日,教育部办公厅颁布了新版《义务教育课程方案及各学科课程标准》,在“双减”背景下,深度学习新修订的课程标准,对完成义务教育阶段培养目标有至关重要的意义。
共同学习 共同进步
各学科教研组长带领教师学习“2022版新课标”新在哪里、有哪些变化、新增了哪些内容等问题,共同学习、分析研讨,以便后期在课堂实践中尝试摸索。在课标改革学习中,老师们思想上重视,态度上端正,虚心好学,积极思考。
汇集感悟 指尖留痕
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新课标对学生培养目标、课程内容结构,学业评价等方面进行了完善细化。各学科教师结合课标集中学习及实际教学,不断研读、思考课标内容及理念,在阅读课标的同时,每位教师认真做学习笔记,撰写心得体会,将自己的心得付诸笔端。
通过对新课标改革的学习,各学科教师深刻理解并把握自己学科的课程标准,认真研究教学方法和手段。相信老师们一定会将收获的感悟和方法播撒在自己的课堂教学中,紧密结合课程目标扎实开展教学工作,绽放课堂的精彩,开出“智慧之花”,花香浸润每个学生的心田。
图:各位老师
文:刘康
审核:李岩
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